Alternance

Selon le 1er rapport d’évaluation publié par France Relance, le recrutement d’alternants a été significativement encouragé par les aides exceptionnelles à l’embauche du plan “1 jeune, 1 solution“. Le comité d’évaluation du plan France Relance […]

Les onze Opco se sont associés pour rédiger et publier un “Vade-mecum CFA” afin de préciser les modalités pratiques de gestion des contrats d’apprentissage. Ce document, réalisé en concertation avec les têtes de réseau des […]

Le ministère du Travail vient de publier un “Précis de l’apprentissage” réalisé par la Délégation générale à l’Emploi et à la Formation (DGEFP). Ce document de référence vise à harmoniser les pratiques et à apporter […]

Mis en place par la préfecture d’Île-de-France, le Plan régional d’insertion pour la jeunesse (PRIJ) repose sur une coopération de l’ensemble des acteurs de terrain pour favoriser l’insertion sociale et professionnelle des jeunes. Le PRIJ […]

Le gouvernement vient de présenter un plan visant à réduire les tensions sur le marché de l’emploi et les difficultés de recrutement que rencontrent les entreprises. Une partie des fonds de ce plan devrait notamment […]

A la demande de 18 branches professionnelles du commerce, l’Observatoire prospectif du Commerce (Opcommerce) vient de réaliser une étude identifiant les pratiques et les conditions de développement de l’alternance dans les entreprises du commerce. Identifier […]

Dans le cadre des action engagées pour promouvoir l’apprentissage dans la fonction publique et pour la formation d’aides-soignants, le ministère des Solidarités et de la Santé a publié un guide destiné aux IFAS (Instituts de […]

France compétences vient de publier le deuxième volet de son étude sur le modèle économique des CFA. Un focus y est porté sur l’équilibre budgétaire des CFA, sur les investissements que ceux-ci comptent entreprendre et […]

L’apprentissage a connu en 2020 sa plus forte hausse depuis le début des années 2000, comme le révèle la dernière note d’information de la Depp (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance). […]

Quels sont les profils et les logiques d’action des élèves qui souhaitent s’orienter vers l’apprentissage à la sortie de la classe de 3ème ? C’est à cette question que tente de répondre une étude récemment […]